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Plataforma virtual de aprendizaje a distancia del IPN registra 108 mil visitas

El IPN destacó que el portal de Elementos de Aprendizaje cuenta con las guías y tutoriales.

Adrián Jiménez Jueves 26 De Marzo, 2020 · 20:45 pm
Plataforma virtual de aprendizaje a distancia del IPN registra 108 mil visitas
El IPN detalló que se contabilizaron más de 221 mil páginas consultadas por los usuarios - Especial
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La plataforma virtual de aprendizaje (elementosdeaprendizaje.ipn.mx/) que puso en operación el Instituto Politécnico Nacional (IPN) para dar continuidad a las actividades académicas de alumnos y profesores de los niveles medio superior y superior, durante la contingencia por el Covid-19, ha registrado en una semana más de 108 mil visitas.

En un comunicado la institución detalló que se contabilizaron más de 221 mil páginas consultadas por los usuarios, así como cerca de 40 mil descargas de los materiales que se ofrecen en este portal.

*Información relacionada: Estudiantes del IPN crean brazalete de seguridad

Asimismo, refirió que en este lapso de tiempo, el 62% accedió por dispositivos móviles, 30% por computadoras y casi 8 por ciento por otros dispositivos.

De acuerdo con el IPN, el plan virtual cuenta con un conjunto de tecnologías, recursos y tutoriales para participar en ambientes de aprendizaje colaborativo de manera virtual y así poder compartir entre estudiantes y docentes todo tipo de materiales digitales y actividades vinculados con las unidades de aprendizaje que se imparten en los niveles medio superior y superior.

En el sitio, los participantes tienen a su disposición recursos institucionales como la plataforma de educación en línea Aula Polivirtual, para la oferta de programas en modalidad no escolarizada y mixta del IPN, en donde se encuentran disponibles para toda la comunidad politécnica los recursos de las unidades de aprendizaje en línea de los 15 programas del Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia y de los 9 disponibles de nivel superior.

También está disponible Aula 4.0, un repositorio de recursos didácticos digitales de nivel medio superior, así como las herramientas de apoyo Google Classroom, que permite crear aulas virtuales; Microsoft Teams, para generar espacios de trabajo y colaboración; Zoom, para crear salones de trabajo por videoconferencia.

Al respecto el Politécnico destacó que el portal de Elementos de Aprendizaje cuenta con las guías y tutoriales que permiten a los estudiantes utilizar correctamente dichas plataformas y herramientas tecnológicas elegidas por sus profesores para continuar con la enseñanza-aprendizaje a distancia.