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Acuerdan características de currículo para escuelas normales

La SEP expuso que currículo será abierto para que sea capaz de integrar aprendizajes comunes al territorio nacional y otros complementarios de las comunidades educativas.

Adrián Jiménez Martes 7 De Enero, 2020 · 20:20 pm
Acuerdan características de currículo para escuelas normales
Acuerdan autoridades educativas y maestros características de currículo para escuelas normales
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El nuevo currículo para  las escuelas normales públicas del país deberá considerar tres características esenciales: abierto, flexible e inclusivo, así lo acordaron autoridades educativas y maestros, durante el Congreso Nacional para el Fortalecimiento de las Escuelas Normales.

En un comunicado la SEP expuso que currículo será abierto para que sea capaz de integrar aprendizajes comunes al territorio nacional y otros complementarios de las comunidades educativas.

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Flexible, agregó, para que pueda adaptarse a la realidad del entorno del centro educativo y de los alumnos a los que va dirigido; e inclusivo, que considere a todos los alumnos a nivel nacional, y de todas las licenciaturas disponibles, y que sea pertinente con la diversidad en la formación profesional docente.

Asimismo señaló que otro de lo acuerdos emanados del Congreso Nacional para el Fortalecimiento de las Escuelas Normales fue incrementar el apoyo presupuestario a las instituciones creadoras de formadores en los rubros de infraestructura y equipamiento, así como materia de investigación docente.

“De esta manera se revaloriza el papel de la comunidad normalista y se construye un planteamiento con base en la tradición pedagógica y la participación de la educación normal”, indicó.

La SEP destacó que durante el Congreso los maestros también presentaron sus propuestas para el diseño de planes y programas de estudio para las escuelas normales públicas del país.