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¿Son recomendables los videojuegos en la infancia?

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC), realizó una investigación que incluyó sesiones de estimulación magnética transcraneal en los participantes del estudio.

EFE Viernes 9 De Octubre, 2020 · 15:38 pm
¿Son recomendables los videojuegos en la infancia?
Cambios cognitivos podrían producirse años después de haber dejado de jugar videojuegos / Pixabay
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Usar videojuegos durante la infancia mejora la memoria de trabajo años después, según una investigación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que incluyó sesiones de estimulación magnética transcraneal en los participantes del estudio, un tipo de estimulación cerebral no invasiva.

Aunque varios estudios ya habían demostrado que usar videojuegos provoca cambios estructurales y funcionales en el cerebro, como el aumento del tamaño de algunas regiones y la activación de regiones responsables de la atención y de las habilidades visoespaciales, la nueva investigación de la UOC va más allá y revela que algunos cambios cognitivos podrían producirse incluso años después de haber dejado de jugar a videojuegos.

Foto: Pixabay

 

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En el trabajo, que publica la revista ‘Frontiers in Human Neuroscience’, los investigadores analizaron a 27 personas de entre 18 y 40 años con y sin experiencia en este tipo de entretenimientos audiovisuales.

“Aquellos que fueron jugadores habituales de videojuegos antes de la adolescencia, a pesar de que en la actualidad ya no lo sean, mostraron un mayor rendimiento en tareas de memoria de trabajo, que implican la retención y la manipulación de información en la mente para producir un resultado”, según ha explicado Marc Palaus, autor del trabajo, junto a Elena Muñoz, Raquel Viejo y Diego Redolar, investigadores del grupo Cognitive NeuroLab de los Estudios de Ciencias de la Salud de la UOC.

Foto: Pixabay

 

Los resultados muestran que los participantes que no tenían experiencia temprana en videojuegos no se beneficiaban de una mejora al procesar e inhibir estímulos irrelevantes y, de hecho, eran más lentos que quienes habían jugado a videojuegos de pequeños, lo que concuerda con estudios previos.

Además, “las personas que durante su infancia eran jugadoras habituales de videojuegos tenían un rendimiento inicial mayor al procesar objetos en 3D, aunque estas diferencias se mitigaban tras el periodo de entrenamiento en videojuegos, cuando los dos grupos terminaban rindiendo a un nivel similar”, ha puntualizado Palaus.

Foto: Pixabay

 

El estudio con los participantes duró un mes y los autores analizaron sus habilidades cognitivas, incluida la memoria de trabajo, tres veces: antes de que empezaran el entrenamiento con videojuegos, al terminarlo y quince días después, y el videojuego utilizado fue Super Mario 64 de Nintendo.

La investigación también incluyó diez sesiones de estimulación magnética transcraneal, un tipo de estimulación cerebral no invasiva que modifica la actividad cerebral de forma temporal a través de la piel, sin necesidad de acceder físicamente al tejido cerebral.