La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) pusieron a disposición de niños y adolescentes distintas herramientas socioemocionales, que forman parte de la Estrategia Nacional para el Regreso Seguro a las Escuelas de Educación Básica.
En un comunicado la SEP detalló que la primera herramienta es el Cuadernillo Campañas de Autocuidado, a través del cual se presentan 11 acciones de autocuidado y un calendario para ponerlas en práctica a lo largo del ciclo escolar, entre las que destacan: hoy y mañana sin bebidas azucaradas, hoy y mañana sin comida chatarra, y hoy y mañana hago ejercicio.
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Se busca propiciar hábitos de una vida saludable en niños y adolescentes
El diseño de estas campañas, agregó, se orientó a propiciar en niños y adolescentes hábitos para un estilo de vida saludable, la autorregulación y gestión emocional, elementos fundamentales para el desarrollo y fortalecimiento de la resiliencia ante los estresores cotidianos en contextos de adversidad.
Detalló que otra de estas herramientas es la Guía de Actividades de Desarrollo Socioemocional para el Contexto Escolar, dirigida a Preescolar y en la cual se establecen 100 actividades para desarrollar, las cuales hacen énfasis en la inclusión de técnicas de entrenamiento en relajación, en la reestructuración cognitiva, habilidades de afrontamiento y gestión del estrés, entre otros elementos de carácter lúdico que buscan contribuir a la pedagogía de la salud.
Estará disponible la Guía de Actividades de Desarrollo Socioemocional
La SEP índico que también están disponibles la Guía de Actividades de Desarrollo Socioemocional para el Contexto Escolar, enfocada en nivel Primaria, que incluye 100 actividades que tienen un enfoque pedagógico integral, con énfasis en la atención socioemocional a través de la práctica cotidiana de acciones concretas incorporadas a la rutina escolar, que tendrán como objetivo impulsar el autocuidado, un estilo de vida saludable y el desarrollo emocional de las y los estudiantes; así como la Guía de Actividades de Desarrollo Socioemocional para el Contexto Escolar para Secundaria, en donde se sugiere a maestros, una serie de estrategias que les permitan acompañar los procesos educativos de sus alumnas y alumnos.
Éstas Guías pueden ser consultadas a través de la liga: https://educacionbasica.sep.gob.mx/site/seccioncte/1/0/99